润心赋能,护航成长——淄博市博山区实验中学开展系列心理健康教育活动
润心赋能,护航成长——淄博市博山区实验中学开展系列心理健康教育活动
润心赋能,护航成长——淄博市博山区实验中学开展系列心理健康教育活动大众网记者 亓超(qíchāo) 通讯员 宗丽萍 淄博报道
为营造积极健康的校园氛围,为学生的心理成长注入强大动力,5月(yuè)26日,淄博市博山区实验中学组织开展了一系列丰富多彩(fēngfùduōcǎi)的心理健康教育活动(huódòng)。
沙盘(shāpán)活动。老师们化身为心灵的引路人,耐心(nàixīn)指导学生开展沙盘创作。学生们通过(tōngguò)自由摆放沙具,在沙盘中构建出内心的世界,将潜意识中的情感、想法和经历具象化(jùxiànghuà)。老师则(zé)在一旁细心观察、适时引导,帮助学生探索自我、理解内心冲突,为他们的心灵成长搭建起一座沟通的桥梁。
主题画展。画展作为系列活动的一大亮点,为学生们提供了(le)一个表达内心(nèixīn)情感的艺术平台。学生们用画笔(huàbǐ)描绘出自己对生活的感悟、对梦想的追求,每一幅作品都蕴含着独特的情感与思考(sīkǎo)。画展不仅展示了学生们的艺术才华,更让大家在欣赏作品的过程中,感受到心灵的力量(lìliàng)和情感的共鸣。
团体游戏。学生们在(zài)(zài)游戏中相互协作、相互支持,共同完成任务。通过游戏,学生们不仅增强了(le)团队意识和沟通(gōutōng)能力,还学会了如何在竞争中保持平和的心态,在合作中体验成功的喜悦,有效缓解了学习和生活中的压力。
主题课堂。暖场小游戏迅速(xùnsù)拉近距离,让学生们(men)积极参与其中。老师通过生动有趣的案例,引导学生正确认识成就与挫折,帮助他们树立更加积极的心态,学会从成功中汲取经验(jīngyàn),从失败(shībài)中汲取教训,以更加坚韧乐观的态度面对生活中的挑战。
心理剧排练。学生(xuéshēng)们(men)积极参与剧本创作、角色扮演,在排练过程中深入体验不同角色的情感和(hé)心理变化。老师悉心(xīxīn)指导,讲解专业的心理健康知识,加强学生们对角色的理解和把握。师生们相互配合,让剧本表演更加生动细腻,展现出学生们的独特创意和风采。
此次心理健康教育系列活动的(de)开展,不仅丰富了学生们的课余生活(shēnghuó),更在潜移默化中提升了学生们的心理素质,为学生们的心理健康成长保驾护航(bǎojiàhùháng)。
大众网记者 亓超(qíchāo) 通讯员 宗丽萍 淄博报道
为营造积极健康的校园氛围,为学生的心理成长注入强大动力,5月(yuè)26日,淄博市博山区实验中学组织开展了一系列丰富多彩(fēngfùduōcǎi)的心理健康教育活动(huódòng)。
沙盘(shāpán)活动。老师们化身为心灵的引路人,耐心(nàixīn)指导学生开展沙盘创作。学生们通过(tōngguò)自由摆放沙具,在沙盘中构建出内心的世界,将潜意识中的情感、想法和经历具象化(jùxiànghuà)。老师则(zé)在一旁细心观察、适时引导,帮助学生探索自我、理解内心冲突,为他们的心灵成长搭建起一座沟通的桥梁。
主题画展。画展作为系列活动的一大亮点,为学生们提供了(le)一个表达内心(nèixīn)情感的艺术平台。学生们用画笔(huàbǐ)描绘出自己对生活的感悟、对梦想的追求,每一幅作品都蕴含着独特的情感与思考(sīkǎo)。画展不仅展示了学生们的艺术才华,更让大家在欣赏作品的过程中,感受到心灵的力量(lìliàng)和情感的共鸣。
团体游戏。学生们在(zài)(zài)游戏中相互协作、相互支持,共同完成任务。通过游戏,学生们不仅增强了(le)团队意识和沟通(gōutōng)能力,还学会了如何在竞争中保持平和的心态,在合作中体验成功的喜悦,有效缓解了学习和生活中的压力。
主题课堂。暖场小游戏迅速(xùnsù)拉近距离,让学生们(men)积极参与其中。老师通过生动有趣的案例,引导学生正确认识成就与挫折,帮助他们树立更加积极的心态,学会从成功中汲取经验(jīngyàn),从失败(shībài)中汲取教训,以更加坚韧乐观的态度面对生活中的挑战。
心理剧排练。学生(xuéshēng)们(men)积极参与剧本创作、角色扮演,在排练过程中深入体验不同角色的情感和(hé)心理变化。老师悉心(xīxīn)指导,讲解专业的心理健康知识,加强学生们对角色的理解和把握。师生们相互配合,让剧本表演更加生动细腻,展现出学生们的独特创意和风采。
此次心理健康教育系列活动的(de)开展,不仅丰富了学生们的课余生活(shēnghuó),更在潜移默化中提升了学生们的心理素质,为学生们的心理健康成长保驾护航(bǎojiàhùháng)。






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